La UNESCO anuncia la creación de 16 capítulos internacionales para fortalecer la alfabetización mediática e informacional. El Observatorio de Medios Digitales del Tecnológico de Monterrey forma parte de DEMOCRAC-IAGen, una iniciativa que aborda los desafíos de la inteligencia artificial generativa para la democracia y la integridad de la información.
En el marco de la Semana Mundial de la Alfabetización Mediática e Informacional (AMI) 2026, el Observatorio de Medios Digitales del Tecnológico de Monterrey (OMD-Tec) celebra su incorporación al capítulo internacional DemocracIA-Gen, uno de los 16 capítulos regionales y temáticos recientemente aprobados por la Alianza para la Alfabetización Mediática e Informacional de la UNESCO (UNESCO MIL Alliance).
El anuncio, publicado por la UNESCO el 22 de octubre de 2026, representa un paso importante para fortalecer la colaboración internacional entre instituciones académicas, organizaciones de la sociedad civil, profesionales de los medios, educadores y especialistas comprometidos con el desarrollo de capacidades críticas para comprender y participar en los entornos informativos contemporáneos.
Para el OMD-Tec, formar parte de esta iniciativa abre nuevas oportunidades de colaboración e intercambio de conocimientos en torno a temas fundamentales como la desinformación, la inteligencia artificial generativa, la integridad informativa y la participación democrática.
Alianza global para fortalecer la alfabetización mediática e informacional
La Alianza AMI de la UNESCO es una red internacional que reúne a más de 700 integrantes de 110 países, comprometidos con promover la alfabetización mediática e informacional como una competencia esencial para la ciudadanía.
En mayo de 2026, la UNESCO lanzó una convocatoria internacional para la creación de nuevos capítulos regionales y temáticos, con el propósito de ampliar el alcance de la Alianza y fortalecer las posibilidades de colaboración entre sus integrantes.
Como resultado, fueron aprobados 16 capítulos, concebidos como espacios de cooperación que permitirán articular esfuerzos, compartir experiencias y desarrollar iniciativas conjuntas para responder a los desafíos del ecosistema informativo.
Los capítulos tienen entre sus principales funciones:
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Impulsar la investigación y el intercambio de conocimientos, conectando a especialistas e instituciones de distintas regiones.
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Desarrollar proyectos educativos y de formación que fortalezcan las competencias de alfabetización mediática e informacional.
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Promover la colaboración internacional e interdisciplinaria entre universidades, medios de comunicación, organizaciones sociales y otros actores.
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Compartir recursos, experiencias y buenas prácticas que puedan adaptarse a distintos contextos sociales y culturales.
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Articular iniciativas y movilizar conocimientos especializados para abordar desafíos como la desinformación, los riesgos digitales y las transformaciones impulsadas por la inteligencia artificial.
Los capítulos aprobados abarcan diferentes regiones y áreas de trabajo, entre ellas América Latina, África Oriental, Europa y América del Norte, así como temas relacionados con juventudes, familias, derechos humanos, resolución de conflictos, educación, inteligencia artificial y participación ciudadana.
Esta diversidad refleja una idea central: la alfabetización mediática e informacional requiere una respuesta colectiva, capaz de integrar distintas perspectivas y generar soluciones pertinentes para las comunidades.
Entre los capítulos seleccionados se encuentra DEMOCRAC-IAGen, del cual forma parte el OMD-Tec.
Este capítulo tiene como eje de trabajo el análisis de las relaciones entre democracia, inteligencia artificial generativa, integridad de la información y alfabetización mediática e informacional.
Su creación responde a un escenario en el que las tecnologías de inteligencia artificial están transformando aceleradamente la producción, distribución y consumo de información.
La generación automatizada de textos, imágenes, audios y videos abre nuevas posibilidades para la comunicación y el acceso al conocimiento, pero también plantea interrogantes sobre la autenticidad de los contenidos, la circulación de información falsa o manipulada, la confianza pública y la calidad del debate democrático.
En este contexto, la alfabetización mediática e informacional adquiere una relevancia particular. No se trata únicamente de aprender a utilizar herramientas digitales, sino de desarrollar capacidades para evaluar críticamente la información, identificar fuentes confiables, comprender el funcionamiento de las tecnologías y participar de manera informada y responsable en los espacios digitales.
La participación del OMD-Tec en DEMOCRAC-IAGen representa una oportunidad para contribuir a esta conversación internacional desde la investigación y el análisis de los medios digitales, así como para establecer vínculos con otras organizaciones interesadas en comprender las implicaciones sociales de la inteligencia artificial.
Asimismo, permitirá explorar posibilidades de colaboración académica, intercambio de experiencias y desarrollo de iniciativas que fortalezcan la alfabetización mediática e informacional frente a los desafíos de las tecnologías emergentes.
Semana Mundial AMI 2026: todas las personas tenemos un papel que desempeñar
El anuncio de los nuevos capítulos coincide con la celebración de la Semana Mundial de la Alfabetización Mediática e Informacional 2026, promovida por la UNESCO del 24 al 31 de octubre.
Esta conmemoración internacional busca sensibilizar sobre la importancia de contar con las competencias necesarias para acceder, analizar, evaluar, crear y compartir información de manera crítica, ética y responsable.
La edición de 2026 se desarrolla bajo el lema "Todos tenemos un papel que desempeñar: alfabetización mediática e informacional para las personas" (We All Play a Part – Media and Information Literacy for the People).
El lema destaca que la construcción de sociedades mejor informadas no depende exclusivamente de las instituciones educativas o de los medios de comunicación, sino que requiere la participación de toda la sociedad.
Durante esta semana, organizaciones de distintas partes del mundo impulsan encuentros, talleres, actividades educativas, investigaciones y espacios de diálogo para reflexionar sobre desafíos como la desinformación, la inteligencia artificial, la ciudadanía digital y el acceso a información confiable.
En este sentido, la creación de los 16 capítulos de la Alianza AMI constituye una acción concreta para dar continuidad a los objetivos de esta celebración más allá de una semana específica del año.
Los capítulos permitirán fortalecer redes de trabajo sostenidas, promover proyectos conjuntos y conectar iniciativas locales con esfuerzos internacionales.
La incorporación del OMD-Tec al capítulo DEMOCRAC-IAGen representa una oportunidad para ampliar su participación en redes internacionales dedicadas al estudio de los medios digitales y las transformaciones del entorno informativo.
En un momento en el que la inteligencia artificial generativa plantea nuevas preguntas sobre la producción de contenidos, la credibilidad de las fuentes y la circulación de información, resulta fundamental fortalecer la investigación, la colaboración interdisciplinaria y la formación de capacidades críticas.
Desde el Observatorio de Medios Digitales reconocemos la importancia de generar conocimiento que contribuya a comprender estos fenómenos y a promover una participación ciudadana más informada.
Ser parte de DEMOCRAC-IAGen nos permite sumar esfuerzos a una comunidad internacional que busca fortalecer la integridad informativa y la alfabetización mediática en un entorno digital cada vez más complejo.
La Semana Mundial AMI 2026 nos recuerda que todas las personas tenemos un papel que desempeñar en la construcción de ecosistemas informativos más responsables, plurales e inclusivos.
Con nuestra participación en esta nueva red, reafirmamos el interés del OMD-Tec por contribuir al diálogo, la investigación y la colaboración internacional en torno a uno de los desafíos más relevantes de nuestro tiempo: la relación entre información, inteligencia artificial y democracia.
Para saber más
UNESCO (2026). UNESCO MIL Alliance announces the creation of 16 Chapters to strengthen global cooperation.
https://www.unesco.org/en/articles/unesco-mil-alliance-announces-creation-16-chapters-strengthen-global-cooperation
UNESCO (2026). Global Media and Information Literacy Week 2026.
https://www.unesco.org/en/articles/global-media-and-information-literacy-week-2026